周日的时候红旗中学初中部的所有初三老师们加了一个班，在学校分管校长周维友的主持下召开了年级会议，会议也没有什么新意，无非就是将原来的五个班变成六个班，再抽调各科精英老师担任新成立的冲刺班的任课老师。
红旗中学初三原本大约又两百多几个学生，相当于每个班抽调了几名尖子生，其他没有什么变化。
这样的举措在全阳江县各个学校中并不是首创，大家基本上都是这么玩，在一张试卷论英雄的指挥棒下，都属于常规操作。也有玩得更狠的学校，从初一进校的时候就组织考试，抽调出前几十名组成快班，然后每年都按照期末考试成绩重新分班。
当然，这样做除了想多教几个高分学生出来，还隐藏着一些别的意思：在每个学校，快班都是优质资源，部分学习成绩够不到但家境殷实的学生，在大把钞票的加持下也能跻身其列，这多收的费用自然就进了学校的小金库。
一个学校如果没有小金库，很多事做起来就没那么自由。譬如说，请所在乡镇科教助理办个事，请县教育局领导行个方便，逢年过节给老师们发点福利，特殊情况下补贴学校领导家里私用，等等，这些都不能走明账，有了小金库，一切就好办了。
红旗中学算是比较严谨的，一般很少开这样的方便之门，所以更加穷破。
周维友将分班情况简单地介绍了一下，按照事先谈好的任命了一下冲刺班的班主任及五位科任老师，最后，环顾了一下会场上所有的人，严肃地说道：“这次冲刺班的三十名学生，原本应该是一模考试的前三十名，但是，有人举报1班的马光明有考试作弊嫌疑！”
“什么？”会场上一片哗然。
与会的都是初三的老师，之前也都知晓了一模考试的前几名学生的名姓，都对异军突起的马光明感到一丝惊讶，但谁也没往作弊上去想，毕竟，一模考试完全按照中考模式来，一人一桌，班级打乱，两人监考，场外还有巡考，想要作弊，难度较大。
况且，这个马光明只比常连胜少1分，个别学科分数比常连胜还要高，那就断然不会是作弊了。
这会儿陡然听到周维友爆出这样的猛料，大家都愣住了。
周维友看到大家的注意力都集中起来，继续说道：“但目前我们还没有确凿的证据，校长会经过研究决定，马光明暂时进入冲刺班，看今后的表现，表现不好，还回1班去。此外，黄俊同学，鉴于平时成绩优秀，不能因为一次考砸了，就放弃他，一时失手，算不得什么，也一并放进冲刺班。”
大家小声地议论开来，大约十几秒过后，2班的一个老师叫了起来：“不对啊周校长，我们班的罗媛媛，比黄俊还要高两分呢，黄俊能进冲刺班，罗媛媛也应该能进。”
2班的罗媛媛是一模考试的第三十一名，黄俊只是第三十二名，哪有第三十二名后来者居上，第三十一名反而没有机会的道理，这是明摆着欺负人了，也难怪2班的老师叫起不平来。
周维友脸色一红，旋即一板：“这是校长会讨论决定的，你有什么意见请保留！”
他心里暗骂这个老师不懂事，也想要进冲刺班，她罗媛媛的爸爸是镇长吗？
但明显的不公平容易引起纠纷，周维友知道，这事情不能展开讨论，一铺开就难收拾。他也不能明说是因为黄俊是镇长儿子，倘若不让黄俊进冲刺班，以后学校还怎么能够得到镇上的大力支持？给学校的拨款怎么能及时到位？
他这样为学校考虑的良苦用心，岂是这几个书呆子一样的老师能完全明了的！所以，直接用领导权威压住，反而一了百了。
果不其然，叫屈的老师也只是嘀咕了一句“他中考失手也能这样而已”的牢骚，就被其他老师似开玩笑而又不是开玩笑地劝了过去：他老子是镇长，跟县长、书记都